本硕都是学前教育专(zhuan)业的(de)小(xiao)张,毕业后(hou)进入(ru)中国儿(er)童中心早期儿童发展(zhan)部托育班。上岗(gang)前(qian),她(ta)接受(shou)了系统培训(xun),收获满满:“比(bi)如新学期,如何处(chu)理(li)孩子的入托过(guo)渡、分离焦虑(lv),怎(zen)样根(gen)据(ju)婴幼儿的(de)不同(tong)年龄(ling)发展(zhan)特点,开展保育照护和发展支(zhi)持(chi)。”
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