类型:微电影 恐怖 其它 地区:日本 年份:2003
不(bu)但备教材(cai)备教法而且备(bei)学生,思(si)考学(xue)生(sheng)怎样学,学生将会(hui)产生(sheng)什么疑难(nan),该怎样解决,在备课(ke)本中(zhong)体现教师的(de)引导,学生(sheng)的主(zhu)动学习(xi)过程,充(chong)分理解课(ke)后习题的(de)作用,设计好练(lian)习。 二、认真上课 在(zai)
内详
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