剧情简介

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不但备(bei)教材备教法而(er)且备学生,思考学生怎(zen)样学(xue),学(xue)生(sheng)将会(hui)产生什么疑难,该(gai)怎(zen)样(yang)解(jie)决,在备课本中体现教(jiao)师的引导,学生的主(zhu)动学习过(guo)程(cheng),充分理解(jie)课后习题的作用,设计(ji)好练(lian)习。 二、认真(zhen)上课 在(zai)

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