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不但备教材备(bei)教法而且备(bei)学生,思(si)考学生怎样学,学(xue)生(sheng)将会产生(sheng)什么疑难,该怎(zen)样解决(jue),在备课本中(zhong)体现教师的(de)引导,学生(sheng)的主动学习过程,充分(fen)理解(jie)课后习(xi)题(ti)的作用,设计(ji)好练习(xi)。 二、认真上课(ke) 在

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