本硕都是学前教育(yu)专业的小(xiao)张,毕业后(hou)进入中国儿童中心(xin)早期儿童发展(zhan)部托(tuo)育(yu)班。上岗(gang)前,她(ta)接受(shou)了系统(tong)培训(xun),收获满满:“比如新学期,如何处理孩(hai)子(zi)的(de)入(ru)托过渡、分离焦虑,怎样(yang)根据(ju)婴幼(you)儿的(de)不(bu)同年龄发展特点,开展保育照护(hu)和(he)发(fa)展支(zhi)持。”
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