剧情简介

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在小组内(nei)寻找(zhao)他人眼中(zhong)的自(zi)己,学会(hui)从(cong)另(ling)外一个角度看自(zi)己。 交流(liu)分析理论 解(jie)释和(he)描述了人与人之间的(de)互动(dong)、沟通帮助组员(yuan)了解自我的(de)不足,纠正不良的沟通方式,以(yi)增(zeng)

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