针(zhen)对托(tuo)育(yu)服务(wu)供(gong)给(gei)不足的(de)现(xian)实,北京市北海幼儿园园长柳(liu)茹认(ren)为(wei),要(yao)进(jin)一步(bu)挖掘托(tuo)育(yu)服务资源。如支(zhi)持“托(tuo)幼一体化”建设,鼓励(li)有(you)条(tiao)件的幼儿(er)园向下延伸开设托班,依托社(she)区资源发展半日制、计(ji)时托、临时托等灵活多样的托(tuo)育方式,为群众提供(gong)“家门(men)口”的(de)服务。
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