针对(dui)托(tuo)育(yu)服务供(gong)给不足的现实(shi),北京市(shi)北海幼儿园园长柳茹认为(wei),要进(jin)一步(bu)挖(wa)掘托育服务资源(yuan)。如支持“托幼一(yi)体化(hua)”建设,鼓励有条件的幼儿(er)园向下(xia)延伸(shen)开设托班(ban),依托社(she)区资源发(fa)展半日制、计时托(tuo)、临时(shi)托(tuo)等(deng)灵(ling)活(huo)多样的托育方式,为(wei)群众(zhong)提供“家门口”的服务。
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