针对托育(yu)服务(wu)供(gong)给(gei)不足(zu)的现实,北京市北海幼儿园园长柳(liu)茹认(ren)为,要(yao)进一步(bu)挖掘托(tuo)育服务资源。如(ru)支(zhi)持“托(tuo)幼一体化”建设,鼓励有条(tiao)件的幼(you)儿园向下延伸开设托班,依(yi)托社区资(zi)源(yuan)发(fa)展(zhan)半日(ri)制、计时托、临时托等灵(ling)活(huo)多样的托(tuo)育(yu)方式,为(wei)群众提供“家(jia)门口”的服务。
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