针对(dui)托育(yu)服务供给不足(zu)的现实,北京市北海幼儿园(yuan)园长柳茹认为,要(yao)进(jin)一步(bu)挖掘托育服(fu)务资源。如支(zhi)持(chi)“托幼一体化”建(jian)设,鼓励有(you)条件(jian)的(de)幼(you)儿(er)园向下延伸开设托班,依托(tuo)社区(qu)资(zi)源发展半(ban)日制、计时托、临时托等灵(ling)活多样(yang)的托(tuo)育(yu)方(fang)式(shi),为(wei)群众提供(gong)“家门口”的服务。
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