类型:科幻 其它 剧情 地区:日本 年份:2000
1、以教学实践为载体,研读教育(yu)理论知识,促进教师把理论(lun)知(zhi)识转化为(wei)具(ju)体的教(jiao)学(xue)行为(wei)。 首先,继(ji)续结合教学需要组(zu)织教师研读(du)“纲(gang)要(yao)”和“课程指南(nan)”,让(rang)教师能够逐渐
内详
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