剧情简介
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不但备(bei)教材备教法而(er)且备学生,思考(kao)学生怎样学(xue),学生(sheng)将会产(chan)生什(shi)么疑难,该怎样(yang)解决,在备课本中体现教师的(de)引导,学生(sheng)的(de)主(zhu)动(dong)学(xue)习过程,充分(fen)理(li)解课后(hou)习题的(de)作用,设计(ji)好练(lian)习。 二、认真上课 在
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