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G、在(zai)完(wan)整演唱歌曲(qu)的基础(chu)上,可(ke)以让(rang)学生聆听(ting)老师深(shen)情(qing)地朗诵(song),体会出(chu)丰富的情感:自(zi)豪感、感激等,在(zai)理解的(de)基础上(shang),引导学(xue)生有感情地(di)去演唱。 H、歌曲学完(wan)以后可作两(liang)

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