剧情简介

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在(zai)小组内寻找他(ta)人眼中(zhong)的(de)自己,学(xue)会(hui)从另外(wai)一个(ge)角度看自己。 交流分析理(li)论 解(jie)释和描述了人与(yu)人(ren)之(zhi)间的互动、沟通(tong)帮助组员了解自我(wo)的不足,纠正不(bu)良的(de)沟通方式,以增

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