类型:微电影 其它 动作 地区:美国 年份:2008
不但(dan)备教材备教法而且备学生,思考(kao)学(xue)生怎样学(xue),学生(sheng)将会(hui)产生什么(me)疑(yi)难(nan),该怎样解决,在备课本(ben)中体现(xian)教师的引导,学生(sheng)的(de)主(zhu)动学习(xi)过程,充分(fen)理解课(ke)后习题(ti)的作用,设计好练(lian)习。 二、认(ren)真上(shang)课 在
内详
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