剧情简介

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在小组内寻(xun)找他人眼中的自己,学会从另外一(yi)个(ge)角度看自己(ji)。 交流分(fen)析理论 解释和(he)描述(shu)了人(ren)与(yu)人(ren)之(zhi)间(jian)的互动、沟通(tong)帮助组员了解自我(wo)的不(bu)足,纠(jiu)正不良的沟(gou)通(tong)方式,以增

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